机械电子工程专业是学校创办之初最早设立的专业之一，该专业是学院重点建设的本科专业，已通过国际工程教育专业认证，并获批江苏省一流专业建设点，同时本专业是江苏省重点专业、校品牌专业，是学校首批硕士专业学位研究生招生专业等。该专业紧密结合智能制造、机电一体化等前沿领域，注重学科交叉融合，形成了以机电系统设计、智能控制技术、机器人工程为核心的特色方向，为区域经济发展和产业升级输送了大批优秀人才。
培养特色：该专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业实验室设备先进，拥有多个实验平台和实训基地，为学生提供了良好的实践环境。此外，专业课程设置涵盖了机械设计、电子技术、自动控制技术、传感器与检测技术、机电一体化系统设计、PLC控制技术等核心课程，通过这些课程的学习，学生将掌握机械电子工程领域的基础理论和实践技能。
主要课程：理论力学、材料力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、机械制造技术基础、控制技术基础（双语）、测试与传感技术、电气控制与PLC、单片机原理与接口技术、模拟电路与数字电路、机电一体化系统设计等课程。
就业情况及趋势：主要在机械、汽车、液压、电子、自动化、机器人等相关行业领域，从事机电一体化产品与系统的设计开发、检测控制、应用研究、运行管理、技术服务与经营销售等工作的应用型高级专门人才，毕业生毕业率稳定在98%以上。
一、培养目标
本专业立足江苏，面向长三角区域经济建设需要与机械行业发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新精神、实践能力与自我发展潜质，具备机械、电子、控制等学科的基础理论和专业知识，能在机械电子工程领域从事机电一体化产品与系统的设计开发、检测与控制、应用研究与运行管理等方面工作的应用型高级专门人才。
本专业学生毕业后五年左右，预期达到以下目标：
培养目标1：具备良好的人文科学素养和社会责任感，在工程实践中自觉遵守职业道德和规范；
培养目标2：能够综合运用专业知识与技术，考虑社会、法律、安全、环境等多种非技术因素，解决机械电子工程领域的产品与系统的设计开发、检测控制与应用等方面的复杂工程问题；
培养目标3：具备良好的团队合作和管理能力，成为所在单位的技术骨干；
培养目标4：能够通过继续教育或其他途径增加知识、提升能力，与业界同行进行有效沟通和交流。
二、毕业要求
毕业要求1-工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础知识和专业知识，并能用于解决机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题。
毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学基本原理，识别、表达并通过文献研究分析机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题，以获得有效结论。
毕业要求3-设计/开发解决方案：能够针对机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的产品、部件、检测与控制系统，并能够体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求4-研究：能够基于科学原理并采用设计实验、分析与解释数据等方式对机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题进行研究，并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5-使用现代工具：能够针对机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
毕业要求6-工程与社会：能够基于机械电子工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7-环境和可持续发展：能够理解和评价针对机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求8-职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械电子工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
毕业要求9-个人和团队：具有团队合作意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
毕业要求10-沟通：能够就机械电子工程领域的设计、制造、检测与控制等复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求11-项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
毕业要求12-终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
